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对小学生活越来越憧憬了。
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比赛开始前半个小时，同学们提早到达了那里，并体验了许多现代的高科技产品，有VR体验，特色照相等，还学习了灭火，抢救，抬担架，心肺复苏等安全知识。
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学校作为弘扬和传承民族精神的主阵地，肩负着让学生在教育活动中感悟民族力量的重要使命。
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内容包括沟通的意义、沟通的层次、沟通的语言艺术、沟通不畅的原因、沟通的技巧、沟通实践。...
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十年来，她日以继夜地付出着无限的爱，也因此收获了更多的幸福，并在这条平凡人的慈善之路上把爱心传递、播撒到更多人的心头。...
最新发布
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学校组织师生前往参观，一幅幅涂鸦，一张张书法，一件件手工，都是求知学子美的发现、美的表达与美的创造。...
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在造句、连线配对、编写对话、归纳总结等活动中，学生们慢慢拓宽了思路。...
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最后，大家亲自动手栽培香草植物，进一步了解它们的生长过程。...
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同时，各位老师基于自身的文本认识，交流了自己在“4C”课堂素养化教学中的实践，各位老师思维碰撞、深入交流，为教学实践提供了宝贵的经验。...
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为隆重纪念“五四”青年节，贯彻并落实十九大精神，上海市比乐中学号召全校青少年学生积极行动起来，继承和发扬“五四”精神。...
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本学期教师们自由组建了六个研究团队，其中4个主题式，2个听班制团队。...
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大手牵小手，小小有担当 对于大班的孩子来说，这是他们在幼儿园度过的最后一个六一儿童节。...
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本次活动主要包含两个方面的内容：一是参观“党建引领 知行南洋在行动”展览；二是寻访建于1926年的学校不可移动文物——校友厅（图书馆），发掘图书馆的历史、文化元素，融入到学校新图书馆建设中。...
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最后，大家怀着十分崇敬的心情，观看电视纪录片《不朽的马克思》，一起缅怀马克思的伟大人格和历史功绩，重温马克思的崇高精神和光辉思想。...
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之后的退旗仪式，鼓乐队员也表现出色，顺利完成了演出。...
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在5月4日这个重要的日子里，上海市第四中学举行了“五?四”青年节主题升旗仪式暨新团员入团仪式。...
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在大自然的怀抱中，孩子们认真观察、寻找，观赏美丽的风景，抚触嫩绿的树芽，感受着大自然的浓浓春意，感受着春天带来的愉悦。...
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桂花树象征着什么？蟾蜍到底是不是吉利的？在顾馆长孜孜不倦地讲解中，一块块有着千年历史的字砖也向同学们传递着古人的审美与诗意。...
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为切实提升建襄小学学生科学素养作出新的努力。...
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各年级各班纷纷摩拳擦掌，全体教师幼儿积极参与，进行了一场别开生面的较量。...
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紧接着，由少先队代表宣读了回信及勉励精神的内容。...
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徐汇实验幼儿园通过这种形式让党团员教师了解了中国建设发展中的故事，让大家感受到祖国的强大力量，实幼人为祖国感到自豪，实幼人为祖国感到骄傲，这是一场深刻的爱国主义教育。...
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同时，督导组也提出了务实的建议，指出了专业建设、师资建设等方面需要努力的方向，希望学校以建校百年为契机，加强顶层设计，进一步思考如何将黄炎培教育思想有机融入专业教学和德育活动中，将专业品牌做强做特做精。...
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在明媚的春日午后，迎来了爸爸俱乐部活动——“爸爸和我们一起做游戏”。...
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百余件款式各异的牛仔衣物装满三个大纸箱，汇集了市二中学两个校区教工团青年教师与学生们的爱心与热心。...